Привіт! УРА! Портфоліо
готово! Поставлені останні крапки. Залишається подивитися роботи учасників
курсу і оцінти їх як доброзичливі критики. Так дивлюся зі сторони на своє
портфоліо і мені навіть подобається. Дякую всім учасникам за корисні поради та
коментарі. Сподіваюся в наступному останньому модулі на вікі-сторінці ваші
рекомендації зроблять мій проект ще цікавішим. Дякую своїм тренерам!
школа
четверг, 10 января 2013 г.
Модуль 9. Рефлексія.
Добрий день! В 9
модулі я з'ясовувала, як допомогти своїм учням стати самоспрямованими в
навчанні та про роль і місце диференційованого навчання, адже дійсно, діти такі
різні. Ну і крім цього, працюючи в 9-му модулі, я доповнила план вивчення теми
та наповнила своє портфоліо.
Модуль 8. Рефлексія.
Доброго дня! 8-ий модуль допоміг мені обдумати, що означає
«оцінювання, зосереджене на потребах учнів». Я з'ясувала, які проблеми
можуть виникнути при залучення дітей до оцінювання та обговорила із колегами
шляхи їх подолання. Опрацювала кілька форм для оцінювання групової роботи,
дослідження в проекті, а також форму для оцінювання вікі-сайту. Дуже корисні
документи!
Модуль 7. Рефлексія.
Привіт! Сьогодні я працювала над плануванням і
створенням учнівської роботи. Я вирішила, що це буде вікі-сторінка.
Працювалось цікаво і непросто. Я для себе зробила висновок, що працювати
у вікі-середовищі треба регулярно, хоча б два рази в тиждень. Завдяки роботі в групах і порадам тренерам, я доповню вікі-сайт корисними посиланнями та більш детально
представлю дослідження.
Модуль 6. Рефлексія.
Доброго дня! Працювати в
6-му модулі мені дуже сподобалось. По-перше, на педраді, яка з'ясовувала види
небезпек в Інтернеті та шляхи їх уникнення, можна можна було залізти на
чужу вікі-сторінку і списати як створюється таблиця (вибачте, так хочеться
побешкетувати), по-друге, нарешті дали час для оформлення блогу (ух!!! замало),
по-третє, я створила опитувальник (теж люблю таку роботу). Ми
хоч і спілкуємось особисто, але хотілось би побачити пару коментарів на блозі.
Дякую всім учасникам і тренерам! До дому не дуже хочеться, а час летить,
уже "екватор" позаду.
Модуль 5. Рефлексія.
Сьогодні хороший день. Працюючи в парах
при перегляді презентації ідей проекту, я отримала корисні поради, до яких
обов'язково прислухаюсь. Впевнена, що вони прикрасять мій проект. Давно не працювала у wiki. Приємно було згадати і зробити черговий
внесок. В черговий раз
ознайомилась із Законом про авторське право і знову знайшла корисні моменти. Ну
і, нарешті, опрацювала в Інтернеті кілька сайтів, і, мабуть, я влучно задала
ключові слова, тому що і оцінити їх змогла і інформацію цікаву побачила.
До зустрічі на
6-му
Модуль 4
Ну, нарешті в 4-му модулі
ми розглянули питання, яке все-таки хвилювало мене. Як оцінити роботу учнів в
проекті? За це я дякую тренірам та всім учасникам тренінгу, які висловлювались з
приводу видів оцінювання, стратегій, методів та інструментів оцінювання.
Сподобалась таблиця ЗХД. Її можна практикувати не тільки в проектній
діяльності, а взагалі при вивченні будь-якої теми. А після рекордно швидкого створення
презентації про основні ідеї проекту (вийшло, ніби, добре), настрій піднявся і
з'явився "промінь сонця в лабіринті думок". Дякую!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)