Ну, нарешті в 4-му модулі
ми розглянули питання, яке все-таки хвилювало мене. Як оцінити роботу учнів в
проекті? За це я дякую тренірам та всім учасникам тренінгу, які висловлювались з
приводу видів оцінювання, стратегій, методів та інструментів оцінювання.
Сподобалась таблиця ЗХД. Її можна практикувати не тільки в проектній
діяльності, а взагалі при вивченні будь-якої теми. А після рекордно швидкого створення
презентації про основні ідеї проекту (вийшло, ніби, добре), настрій піднявся і
з'явився "промінь сонця в лабіринті думок". Дякую!
Комментариев нет:
Отправить комментарий